Программно-методическое обеспечение физического воспитания младших школьников на основе дифференцированного подхода

В монографии на основе теоретико-методологического и опытно-экспериментального исследования рассматривается проблема проектирования программно-методического обеспечения процесса физического воспитания в начальной школе на основе дифференцированного подхода. Учет существенных критериев, детерминирующих эффективность формирования физических качеств и способностей детей, позволяет модернизировать содержание занятий физической культурой в общеобразовательных учебных заведениях.

Представленные материалы исследования могут быть использованы в практике работы средних образовательных учреждений, гимназий, лицеев, в процессе подготовки студентов физической культуры, на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки школьных учителей физической культуры, тренеров по видам спорта.

Издательство: Волгоградская государственная академия физической культуры
Дата выхода: 2012
Обложка: Мягкая обложка
Объем: 150 страниц
Автор: Вершинин М.А.